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学校新闻

我校八项课题通过市级立项

近日,从市教体局传来消息,在公布的2020年市级教育科研立项课题中,我校八位老师申请的课题已经顺利通过立项。

经过申报受理、资格审查、学术委员独立评分、学术委员会复评、拟立项课题公示、市教育科研领导小组审批等程序,我校八项课题顺利通过市级立项,分别是语文科组黄玉玲老师的《基于学情诊断的初中作文支架式教学实践研究》,语文科组金沂老师的《高中语文班级深度阅读分享模式研究》,历史科组袁志海老师的《“逆向设计”在高中历史新教材教学中的实践研究》,历史科组陈建春老师的《落实中国高考评价体系“引导教学”核心功能的历史学科实践研究》,物理科组古启蒙老师的《STEM理念下高中物理实验真实问题实践教学创设与实践研究》,化学课组曾玉桂老师的《新教材背景下高中化学结构化教学设计与应用研究》,美术科组胡万鸣老师的《基于核心素养的美术新课程学业质量评价标准研究》,音乐课组卢丽君老师的《柯达伊教学法在初中合唱线上线下训练中的探索研究》。其中,金沂老师和袁志海老师的项目为重点项目,古启蒙老师曾玉桂老师的项目为青年项目,陈建春老师和胡万鸣老师的项目为新高考和高中新课程新教材研究的专门项目。在接下来的三年时间,老师们将围绕自己的课题开展进一步的研究,期待三年以后,他们将收获丰硕的成果。

我校一直以来高度重视教师的教研工作,积极推行教研结合,鼓励老师们申请课题,以科研促教学,化教学创新为科研成果,从而进一步促进教师专业化发展,确保学校教育教学质量的不断提升,培育出更多教育家型的教师。这次共有8个项目通过立项,通过项目数量位居全市各中小学前列,说明了我们学校以研促教教研结合的氛围浓厚,展示了我校老师良好的科研水平,期待未来有更多老师的项目能够顺利立项。


撰稿:伍嘉颖

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