我校开展“保护大自然 关爱众生命”战“疫”班会课

庚子鼠年，新冠肺炎疫情在全球爆发。科学研究发现，导致这场严重疫情的新冠病毒最初可能来自于野生动物。人们大量猎食野生动物，导致动物携带的病毒进入人体，进而导致了这场世界性的灾难。为了让同学们敬畏生命、敬畏自然，3月23日下午，我校开展了一场以“保护大自然 关爱众生命”为主题的线上生命教育班会课。

班会课上播放了由中国农业大学动物医学院沈建忠教授主讲的《同一个健康 人与动物间的和谐相处之道》的课程视频。课程讲解了在新冠肺炎疫情发展背景下，人类应该怎样对待动物，如何与动物和谐相处，从而守护人类健康。沈教授生动具体的向同学们讲解了人与动物的关系是息息相关，相互依存的共生关系，但由于人类的贪欲，人兽共患病已成为全球高度关注的极其严重的公共卫生问题。为此，我们既要保护人类赖以生存和发展的家园，也要悉心保护好动物尤其是野生动物的栖息地和生态环境。保护好它们，维护生态平衡，才能有效切断疾病的传播途径。从保护物种和保护人类健康的角度，一定要杜绝非法捕杀、贩卖和食用野生动物。

通过此次班会课，同学们明白了关爱生命、敬畏自然的重要意义。我们只有尊重和保护其他的生灵，世界才能和谐安宁；伤害其他生灵，最终必然会伤害人类自己。课后，同学们纷纷写下自己的心得感悟，并纷纷表示：将永远怀着敬畏生命之心，真诚善待世间所有生灵，至诚至善，惟勤惟正，努力成长为“中国脊梁”之才！

附：学生班会课后感想摘录

初一8班黄靖雯：人类的一次次捕捉，一次次的滥伐，让多少动物失去家园，又有多少动物被收入腹中，是人类没有止境的伤害才使得动物们不得已用自身的方法来保护自己保护家园。大自然是我们共同的家园，人与动物之间本就不分你我，它们也是生命，也有情感，“滴水之恩，涌泉相报”这个道理它们也懂。所以，请不要伤害自然的产物，不要让一张张充满生机的脸变成永恒，只留在回忆。

初二3班冯康岚：人类数亿年的发展，才成为了地球的主人。从凶猛的捕食者，到被人类驯化，成为人类的劳作、交通工具、精神陪伴者。动物从来都是与人类的命运是息息相关的，人类与动物是一种相互依存的共生关系，就像是一条绳上的蚂蚱，一起守护好这条“绳”，守护好“同伴”一荣俱荣。

 初三10班何芷欣：3月23日，是开始线上教学的第六周了。新型冠状病毒的到来扰乱了所有人原来的计划。它的来势汹汹也让我们有所思考。在今天的班会课上关于“人与自然如何和谐相处”视频，让我的感触很深。新冠肺炎的病原体来源于野生动物，野生动物本就来路不明，接触的人或环境也无从得知，为什么还有那么多人宁花重金要“猎食”野生动物？那是因为在野生动物的体内，含有着丰富的蛋白质。其实不光是野生动物，还有那些在我们身边常见的猫和狗，也会成为有些人“猎食”的动物之一。在经历了新冠肺炎疫情和非典两大的疫情后，希望我们吸取教训，倡导人类与自然和谐相处，处理好人与动物的关系。保护动物，是我们每个人的责任，动物是我们的朋友，让我们一同携手，创建美丽家园！

初三1班邹桐：自古以来，野生动物就是人类生活中不可或缺的一部分。它们有的被人类驯化，与我们互帮互助，和谐共生；有的隐于山川之中，成为我们眼中最美丽的一道风景。不知何时，人类建设的开发却侵犯了野生动物的利益，它们有的流离失所，有的甚至成为了人类的盘中餐。不知不觉地，人类成为了动物的敌人。于是乎，灾难降临了。2003年，SARS疫情爆发，大自然给了人类有力的一击；2019年底爆发的新冠疫情，又如同一声响亮的警钟，响彻全世界。它们发生的原因是什么？人类食用野生动物。这些灾难无不提醒着我们，人类并非地球的主人，我们与野生动物共享一个地球。灾难的价值在于避免再次发生灾难，我们已经得到了足够多的教训。希望我们以后可以一起努力：关爱情同手足的野生动物，守护和谐美丽之共同家园。

高一3班杨荔梅：人与动物，本来就应和谐相处，而人类立却对野生动物造成不小的伤害。恶果自食，SARS、MERS、埃博拉、赛卡等各种病毒，都报复了人类。人为何不能和动物相谐生活在地球村?保护动物健康就是保护人类自己，人与自然和谐共生，才能实现可持续发展，才能保护美好的地球村，保护这个共同的大家庭。

高二1班杨苗：被封印在潘多拉魔盒中的病毒，终会在冰雪消融之际，回顾人间；被罪孽压抑的残害，终抵不过天道的压制。明明你我都在这片土地，生态灵长之物何患其多？明明你我源出时惜惜相伴，同一片家园惟求善始善终。愿我们生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

班会课现场

撰稿：区婉筠 摄影：各年级   责任编辑：杨敏琪  审核：曹彦波