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生本教学

我校成功举办全国生本课堂观摩课活动

        5月14日下午,我校在高中部成功举办了全国生本课堂教学观摩活动。华南师范大学教授、博士生导师、生本教育研究提出者郭思乐率领近百名全国各地专家、老师莅校指导。我校数学教师马颖、英语教师郑支胜、语文教师张岩分别授课,与全国各地专家、老师交流如何搞好生本课堂教学。

        马颖老师在上《随机抽样》课前,给学生安排了前置学习任务,即读书、思考、举例,让学生先学后教,以学定教。课上,马老师扮演着组织、引导、点拨的角色,围绕核心学习内容“为什么要抽样调查及怎样进行调查”,同学们争先恐后地展示他们课前学习的内容与成果,在解决问题中发现新问题,又寻求新的解答。整个课堂,马老师和学生们真诚地交流,引领学生们积极地思考、探索,解决问题。郑支胜老师的英语课上,学生们则当起了小演员,在学习、理解了《A PIONEER FOR ALL PEOPLE》一文后,各小组或展示、或改编、或创新,演绎了一段段关于科学家袁隆平的故事。大家思维活跃,充满想象,不仅故事精彩,而且融会贯通了不少英语语法、句型等知识,可谓玩中学,学中乐。张岩老师的语文课甚是有趣,将辛弃疾的《鹧鸪天》与苏轼的《定风波》两首词进行对比赏析。师生一起反复朗读两首词,品味个中细微差异。随后,同学们分成多个小组,结合课前准备的学习材料,针对词中的词句及表达的情感,展开了激烈的讨论。同学们侃侃而谈,由词及人,对两首词的作者苏轼与辛弃疾发表了自己独到的见解,并结合现实,畅谈人生观、价值观。

        课后座谈会上,三位授课老师分别介绍了课堂的教学设计及实施生本教学的收获与心得。听课的专家老师也纷纷点评,高度赞扬这三节课是高水平的生本课堂教学示范课。郭思乐教授对三节课给予了充分肯定:课堂上注重激发学生兴趣,激活学生思维,给学生主动学习的时间、空间,充分发挥学生主观能动性,学生做起了学习的主人。此外,郭教授进一步阐释了生本教育教学理念与理论,他强调,生本教育重在抓根本,抓关键点、核心点,然后放手让学生去做,充分调动学生积极性、主动性,这样便能不断提升学生学习的兴趣、乐趣,提高学生的能力与成绩。

 

郭思乐教授现场点评示范课

 

数学课上学生主讲

 

英语课上学生表演

 

语文课上学生讨论

 

听课老师拿起DV记录精彩的课堂

 

莅校指导的专家、老师

 

撰稿、摄影:戴德超      责编:杨敏琪      审核:曹彦波